验联系起来，文章才能写出神韵，写出灵性。只有这样，作文才能产生扣人心弦的魅力。王浴海先生对“感悟”有一段精辟的言论，特照引如下：“空山鸟语，础润月景，雨打窗棂，八面来风，一叶，一瓣，一颦，一笑，一丝，一线，一思忖，一闪念，都可入诗入画入文，关键在于有无自我的心意在里头，有无自我的个性在上面，有无自我活生生的思想在深层。”如果我们能把这种充满生命智慧的独特感悟表现在我们的作文中，何愁写不出具有丰厚文化意蕴的美文佳作
f【新题预测】1．材料作文一天，上帝带着一个教士来到地狱，教士发现地狱中的人们围着一口盛满粥的大
锅端坐着。虽然他们每人都有一把长柄勺子，但由于勺柄太长，他们谁也无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每人手里也拿一把长柄勺子。上帝见教士迷惑不解，便对他说：“难道你没看出来这里的人都学会喂对方了吗？
请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。【思路分析】
文中材料明显在导向考生向着合作、配合、甚至双赢去思考，人作为社会人，不是独立的存在。有伙伴，同样也有不少对手。但是，无论是谁，于我们自身这一撇而言，对方都是不可或缺的那一捺，都有他所存在价值，离开了他们，我们无法想象怎样完成一个完美的“人”字，同样，没有了我们，他们也丢失了可以依附存在的寄托。不是有这样一句话吗？“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥携才能飞翔！”是啊，独翼的天使若是找不到合作的同伴，唯一的下场便是堕落人间。懂了这个，驾驭这篇作文就十分容易了。
构思一：立意：合作是成功的土壤。框架：写一篇议论文。开头：可由童谣三个和尚吃水开篇。主体：从正反两个方面分别选取六国破灭和赤壁之战的事例进行对比说明合作的重要意义。结尾：历史与现实在眼前交汇，有人功败垂成，国破家亡；也有人扬眉吐气，功成名就。事实一次次地重复阐释着这样一个主题：合作＝胜利。让我们与“合作”共舞吧！构思二：立意：协作就是力量。框架：写一篇记叙文。开头：转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我r