初中物理力学专题复习资料
WORD格式整理

二、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、
专题一力
c、d各图中的形变，如果力的大小F1F3F4＞F2，
一力指物体对物体的作用，力的性质有推、拉、提、压、吸引和排斥等。表示符号：
单位：
单位符号：
从图中可以的出的影响力的作用效果的因素分别是
、
、

观察上图我们得到给物体施加力会
或
。
能得到此结论的图像分别是
练习：
图
、
1如图所示，ab表示力的作用效果．其中a主要表示了力可以使物体发生、
。
____________，b
主要表示了力可以使物体的练习：
_________发生改
变．
1物体A的质量都是5kg，画出图中A物体受到的重力的示意图．
2重20N的小球正从斜面上加速滚下，所受摩擦力为10N，在下图中画出小球所受重
力和摩擦力的示意图。
3在水平地面上有辆小车，甲用6N的力水平向右推车；乙用9N的力向右上方与水
平面成30°角拉车，在下图中作出这两个力的示意图
4如图，一物体放在斜面上，重15N，对斜面的压力为12N，用力的示意图画出这两

专业知识分享

f个力。

WORD格式整理

第1题
第2题
一、分析下图可以的到的结论分别是（1）（2）（3）
第3题
第4题
3用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的
施力物体是
A．手B．绳子C．地球D．水
4．划船时，使船和桨一起向前运动的力的施力物体是

A．划船的人对桨的力B．船桨对水的力C．河中的水对桨的力D．船对水的推力
三、观察右图中图甲为捏橡皮泥，图乙是拉弹簧
总结两图的相同之处和不同之处。观察两图还可以的到的
结论有哪些？
练习：
练习：1放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是
1小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
（）
A、作用点B、力的大小C、力的方向D、力的大小和作用点
2物体间力的作用是相互的”，下列图中能生动地体现这一规律的是（）

专业知识分享

f
WORD格式整理

1分析表中数据，找出其中规律，并用恰当的物理语言加以表达：
。
2如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计称量的有效范围
是：
，此时弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的
（1）这项研究在实际中的应用是制成
；
关系可表示为Fk△L，其中的k
．
（2）分析实验数据你可得到的结3r