年教师教学基本功大赛
小学英语比赛方案
根据苏教基［2011］34号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》的要求，结合本学科特点制定本方案。
一、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．粉笔字在同一时段，选手分批进行比赛，时间为10分钟。所有选手书写相同规定的英文内容，字体不限。2．即兴演讲选手抽签决定演讲顺序和演讲主题。准备3分钟，然后用英语演讲3分钟。3．教学设计与课件制作选手抽签决定教学课题，利用提供的统一软件、统一素材和统一电脑，在没有网络环境中独立完成教学设计和课件制作。时间为180分钟。结束时须交教学设计电子文稿和教学课件电子稿。4．课堂教学采用说课方式，用英语讲述教学目标和所采用的教学方法。在教学（说课）过程中体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题应保持一致。选手说课时间为10分钟，回答专家提问时间为3分钟。（二）专业技能采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为90分钟。内容包括英语教学理论、《英语课程标准》理念、学科专业知识以及英语能力测试等。题型有选择题（选择填空、完形填空、阅读理解）和非选择题（英
f文写作）。
二、评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能评分标准由评委根据纸笔测试的具体情况确定。
通用技能项目权重为70，其中，粉笔字权重10，即兴演讲权重10，教学设计与课件制作权重为30（2010），课堂教学权重20。专业技能项目权重为30。
本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
f江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛
小学科学比赛方案
根据苏教基［2011］34号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，结合小学科学学科的特点制订本方案。
一、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．粉笔字所有选手按序进行比赛，时间为15分钟。选手照给定的文字内容用楷书、行书或行草在书写纸和小黑板进行书写。2．即兴演讲选手按抽签顺序和限定话题，准备5分钟，演讲时间不超过5分钟。3．教学活动设计选手在给定的题目中进行选择，用统一提供的电子素材包独立完成教学活动设计。教学设计应包括教学目标、学情分析、知识内容分析、教与学的重点、难点、教学过程等。通过教学设计主要考察教师的教育理论运用于实践的能力、设计思路、r