discussthequestio
si
thegroupⅦReadi
g
f1I
troducesomethi
gaboutDis
ey2Newwords3Worko
2b
TDoyouliketowatchcartoo
sDoyouk
owMickeyMouseTodaywe’lllear
apassageaboutMickeyMouse
LetSsreadthepassagequicklya
dcompletethetimeli
eo
extpageSsreadthepassagequicklya
dcompletethetimeli
eo
extpageCheckthea
swerswiththeSs4Worko
2cFirstlet’sreadthequestio
si
thechartMakesureallthestude
tsk
owthemea
i
gofthequestio
sThe
readthepassageagai
a
dfi
dthea
swerstothequestio
s方法指导：首先，应读懂五个题目的意思；然后，带着这五个问题再次认真阅读短文的内容，并在短文中找出相关问题的回答依据。综合短文内容与题目内容，确定最为贴切的答案。Ssreadcarefullya
dtrytofi
dthea
swerstothequestio
sCheckthea
swerswiththeclass5Worko
2dTReadthepassageagai
Thistimeyoushoulddiscussthequestio
swithapart
er方法指导：首先，在短文中找到相关问题的回答依据；然后，与伙伴来讨论一下这个问题，结合自己生活经历回答出这个问题；LetsomeSstalkabouttheira
swersVIIIExpla
atio
作业布置：1Fi
ish2eo
P382Rememberthewordsa
dphrasesi
thelesso
教学（后记）后思：
f课时教案
课题：Sectio
B23aSelfcheck第
课时总序第个教案
课型：编写时间：教学目标：
年月日
执行时间：
年月日
批注
1语言知识目标：
1掌握下列生词dressuptakesb’splacearmydoagoodjob2复习to不定式做宾语的用法。掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。
3能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
3通过自己所喜欢的一些动画片或影视剧来达到熟练运用所学知识的目的。
2情感态度价值观目标：
1每个人都有自己的爱好，要了解个体的差异性，了解自己的爱好，尊重别人的爱好。
2了解一些影视片的内容，通过观看不同形式的影视片来了解社会，丰富自己的文化知识。
教学重点：1能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介，并能完成相关任务。
2）能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。
教学难点：能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的
影视片。
教学用具：多媒体
教学方法：任务型教学教学过程：
ⅠRevisio

Reviewthemai
phraseslear
edyesterday1想起__________2例如________
f3发行；出版_________________4在二十世纪三十年代______________5主要原因之一___________________6努力做某事________________7愿意迅速做某事_______________8尽最大努力_____________9不仅仅；不只___________ⅡLeadir