教研室主任（签字）：
授课班级
系（部）检查（签字、盖章）：
授课时间
教务处抽查（签字、盖章）：
授课地点
教学内容：驻车制动器
知识目标
能力目标
素质目标
教学目标
1、驻车制动器作用2、驻车制动器分类3、驻车制动器组成
1、驻车制动器拆卸过程2、制动蹄检查内容3、驻车制动器调整
培养学生动手能力，如何进行更简单的工作顺序，凡事要精工细做
教学重点
摩擦衬片及制动蹄的检修
教学难点
平衡块的正确安装
教学形式
讲练结合
教具、仪器设备、工具课后作业或训练项目
捷达车架，世达工具
驻车制动器作用
f教学过程设计（要求明确教师活动、学生活动、教学方法及手段）教师活动学生活动教学方法
备注
组织教学：1、检查学生出勤人数，并做好病事假记录。2、强调纪律，任何同学不允许在上课时睡觉，玩手机说话来扰乱课堂秩序。导入新课：1、鼓式制动器、盘式制动器工作过程2、鼓式制动器结构3、盘式制动器拆装过程
仔细听，并做到作答讨论
讲授提问导入
讲授新科：一、驻车制动系统的作用：使汽车停放可靠不致自动滑溜；便于汽车在坡道上起步；行车制动系统失效后临时使用或配记笔记合行车制动系统进行紧急制动。二、驻车制动系统组成制动器和制动传动机构两部分。三、根据驻车制动器的安装位置的不同，驻车制动系统可分为中央制动式和车轮制动式两种。中央制动式的实图
讲授
互动
制动器（通常称为中央制动器）安装在变速器的后面，制动力矩作用在传动轴上；后者与行车制动系统共用一个制动器（通常为后轮制动想一想各有何器）总成，只是传动机构是相互独立的。特点四、驻车制动器的拆卸步骤如下：演示法1驻车制动操纵机构的拆卸学生动手2驻车制动器的拆卸3、驻车制动器主要零件的检修五、制动鼓的检修（1）制动鼓工作表面磨损严重或拉槽深度超过050mm时，可镗削加工。（2）磨损超过使用极限应更换。修复后制动鼓应进行平衡试验，其静不平衡量应不大于老师讲，学生动手操作50gcm。互动演示法（3）制动鼓出现裂纹应更换。六、摩擦衬片及制动蹄的检修1摩擦衬片若有破损、铆钉松动、严重磨损、铆钉深度小于050mm时，均应更换衬片。
f教学过程设计（要求明确教师活动、学生活动、教学方法及手段）教师活动学生活动教学方法
备注
2制动蹄有变形应校正或更换；制动器出现裂纹应更换。3制动蹄支承销与支承销孔配合间隙超过015mm时，应更换支承销或支承销孔衬套。七、其他r