与诚信结伴同行
教学目标
情感、态度、价值观在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不做假事，积极践行，做到言必信，行必果。能力提高分辨是非的能力分清义与不义的界线，要以义取信。知识知道诚信是交友之道，为人之道，正确理解诚实的含义。
重点难点教法学法教学准备
诚信做人到永远诚信无价点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验你知道哪些诚信故事？
中考考题
板书设计
诚信无价
美德身份证通行证为人之本
与诚信结伴同行
诚信做人到永远信守诺言
教环节
学过程
知识点
教师活动
学生活动
估时
f导
入
讲述狠来了的故事上述材料说明了一个什么道理？我们在实际生活中应如何避免类似情况的发生？
听讲理解激发求知热情5
亲临其境：互在你以后的学习生活中，如果遇到下列情况，你将如何处理？考试没考好，回家后你会对父母说身份证探你借了别人的物品，用完后你会通行证究考试遇到难题，你会去书店买书，售货员多找了你钱你会
诚信无价动
学生尝试回答看书印证并归纳思考回答诚实守信是为人处世的一种美德，你是如何理解诚实守信的？
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讨论：既然不诚信会给大家带来那么多不好的结果，为什么还有很多人不诚信呢？在短期内可能会带来一定好处，但最终损失的还是自己，不诚信必然要付出昂贵的代价
个人创设情景：一次考试中，老师给你多打了妈妈给你二十元钱，在路上一分，让你评上了学习标兵，你看到你喜欢的游戏机，你而另一位同学因为相差一分买了，回到家后妈妈要看你没有被评上，这时你会怎样买的书，这时会怎么做？做？思考回答指导点拨？点评学生回答的问题
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教学过程环知识点教师活动学生活动估时
f节师：诚实首先要对自己诚实因为只有对自己诚实才会对别人诚实想一想下列情况下你会怎样做？上课时老师要检查作业我才发现晚上因为要看精彩的电视而忘记了做作业为人之本课间同学们去玩了，而我不小心碰坏了别人的钢笔，同学回来后你会怎样做？信守诺言当得知某位同学得了绝症，为了让他平静地走完人生的最后一段路你会怎样做？学生尝试回答阅读归纳：阅读相关链接想象，回答七嘴八舌地说在诚实和欺骗之间你会做出怎样的选择？
诚信做人到永远
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感悟体验有人说老实人吃亏，不说谎话办不成大事，你是如何理解这句话的？！对课进行总结，说出自己的体会。所见所悟：下面同学信守诺言吗？说说你对信过诺言的看法
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