美丽的蝴蝶（一）（美术）
活动目标
能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。验撕贴的乐趣。
体
活动准备
经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。
物质准备：1蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。2各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。
活动指导
1．出示蝴蝶图片，直接引入。
★引导语：这是什么它长什么样子蝴蝶两边的翅膀是什么样子的
★引导幼儿相互交流对蝴蝶的认识，说说蝴蝶翅膀的形状，理解“对称”的含义。
f2．欣赏范例。
★引导幼儿欣赏，说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。
★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形状的两边的翅膀怎样什么地方有对称颜色、大小
★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。
提问：你会变出两个一样大小的三角形吗需要什么形状的纸
怎么折
3．引导幼儿再次观察教师范例，讨论粘贴蝴蝶的方法。
★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴蝴蝶应该先做什么再做什么
★注意帮助幼儿积极思考，根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的
f步骤。
4幼儿操作，教师巡回指导。
5作品展示。
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