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gtolifesduty勤学乐施积极进取（页眉可删）
初二语文开学第一课
初二语文开学第一课【1】目标：引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。一、导语同学们好以后就由我和大家一起学习语文自我介绍。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么
困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。
今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨怎样学习语文。初二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻因为在初中阶段，它的大部分教学内容都是在二年级进行的，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，珍惜时间，充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。
f尤其，语文的学习，它是一个长期积累的过程，想要一蹴而就几乎是不可能的，需要同学们有明确的目标，并锲而不舍地去达成。
二、师生交流1、师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。哪些同学对语文学习兴趣浓厚说说你感兴趣的方面。哪些同学觉得自己学习语文比较吃力在哪些方面不够得心应手2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面：⑴阅读现代文、古文诗词⑵写作3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学习要求：①广泛而大量的阅读。②有所取舍的精读。③美文、诗词的背诵。④定期整理读书笔记、摘抄。⑤通过日记或周记记录生活点滴，作为写作素材。
f⑥与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。三讲故事激励①某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，我们只能自己救自己。
f②一位农民朋友曾给r