部编人教版三年级下册语文复习资料
1、《古诗三首》知识归类听写词语：融化燕子鸳鸯优惠蒌蒿芦苇发芽长短梅花溪流泛舟多音字：得：得（dé）到跑得（de）快得（děi）亏古诗背诵：惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。学习方法：1有感情地朗读古诗，想象画面。2学习按空间顺序描写景物，并根据注释以及自己的积累，理解诗句的意思。3多种形式读古诗，抓住关键词语理解古诗的意境。描写春天美景的诗词：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易《忆江南》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》
2《燕子》知识归类会认字：伶俐机翼漾出困倦空闲散文纤细栏杆泪痕会写字：凑数吹拂集合聚会外形掠过偶尔沾水飞倦纤毛伤痕多音字：散：sǎ
（松散）sà
（散步）杆：gǎ
（秤杆）gā
（木杆）重点词：吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线凑近掠过沾满困倦痕迹近义词：聚拢聚集偶尔偶然平添增添光彩夺目鲜艳夺目反义词：乌黑雪白轻快沉重活泼呆板纤细粗壮偶尔经常
闲散忙碌光彩夺目黯淡无光词语搭配：光彩夺目的图画光彩夺目的春天光彩夺目的钻石光彩夺目的世界形容光彩鲜艳、耀眼的词语：五光十色光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩重点句子：那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
f想象画面法就是一边读句子，一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。
这个句子就可以用想象画面法来体会：蓝天作衬，停着的燕子远远望去像是几个小黑点。我们的
眼前仿佛出现了这个画面，我们就会感受到燕子之美，感受到春天因为有了燕子而变得更美，更加生
机勃勃，进而体会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感，以及对祖国春天
的喜爱之情。
《燕子》课文主题：在生机物勃的春天，春的使者小燕子从南方飞来，它
们不仅外形可爱，而且飞行时轻快灵巧，停歇时姿态优美。这些自由活泼的小燕子，为春光平添了许
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