苏教版二年级数学上册教学工作总结
畅好学校
朱菊良
本学期，我继续跟班担任二年级数学教学工作。本学期数学教
学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿
童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概
括能力分析、综合能力判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。
着眼于发展学生数学能力通过让学生多了解数学知识的来源和用
途，培养学生良好的行为习惯。在教学实践中，我发现本班大部分
学生学习基础都很差，上课思维不够活跃、发言不积极，学习成绩不
够理想。作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较
慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人对这
学期教学工作的一点思考总结如下：
一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真
阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全
套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中
有沟壑。观看优秀课例、课件，积极征求老师意见，虚心向同行学习。
根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选
择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增
强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，
加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学
生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都注重营造课
堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争
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f取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材7个小单元教学，基本上是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，要求学生每天花35分钟时间让学生诵读乘法口诀和做20几道口算题，通过一学期的坚持，效果显著。
三、作业布置与批改。教学中有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。
四、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。新课标明确指出：教学要面向全体学生。r