5S管理测试题单位：
1、5S指的是整理、
A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。5关于素养的定义，正确的是：（等生产要素开展D）
姓名：
整顿、清洁、清扫
岗位：
、素养。
得分：
一、填空题（每空1分，共25分）2、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料
A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D．每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。6、整理是根据物品的什么来决定取舍？（A．购买价值A时间A工作现场B使用价值CC）B定点、定容、定量D定点、定人、定方法A）D生产效率高C）D没有多大关系B第一次有计划地大家做，以后靠干部做D车间做就行了BD）B积极参与行动看别人如何行动再说C）的心态来执行。C立即纠正、心存感激）工厂有制度B工具B办公室BC空间）C全公司的每个地方D仓库7、整理主要是排除什么浪费？（8、公司什么地方需要整理整顿？（9、整顿中的“三定”是指：（）D包装物B）D是否能卖好价C是否占用空间
相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的4、物品乱摆放属于5S中的整顿6、5S中要处理的范围。5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。清扫重在消除现场脏污。是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。素养的要求。1次，期间进行随机抽查。7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化规范化维持其成果。8、5S中素养9、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中10、公司5S检查考核每月定期整理。
二、单项选择题（每题2分，共28分）1关于整理的定义，正确的是：（A．将所有的物品重新摆过。B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。2关于整顿的定义，正确的是：（B）A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B．r