计算机动画制作教案
f盐城交通技师学院
公开课教学设计
课程名称章节名称授课对象授课学期授课教师所在教研室
彭大柱
计算机动画制作
平面13012014年春学期
彭大柱专业一组
f43计算机动画制作教学设计
一教学内容：
本节课内容为《多媒体技术应用》（选修）第四章43节计算机动画的制作第1课时。
二内容分析：
本课内容是计算机动画制作的基础，以Flash为例学习了计算机动画的制作工具，介绍了动画制作的基本流程。让学生了解Flash动画制作的原理，体会并理解Flash中帧、图层、动画以及元件的概念。教学中培养学生的动手能力和创新意识，同时增强学生的信息素养。以熟练运用Flash中的各种工具的操作为基本技能训练。重点是掌握Flash动画中的几个基本概念，如帧、图层，难点是对图层的理解。
三学情分析：
本节课的教学对象是高二的学生，在高一已经有了一定的基础，在前面两节课中，学生已经学习了动画的定义、视觉特征、分类、动画制作的步骤，以及计算机动画制作的基本原理。本节课将以Flash为例学习制作计算机动画的基础知识，通过一些简单动画的制作让学生掌握帧，图层，元件等基本概念，为学生自己动手制作动画预备知识。如何进行Flash动画制作，制作出符合自己需要的动画是学生非常迫切知道和掌握的，学生这种强烈的求知欲望成为学习本课的强大动力，为本课的学习打下了良好基础。
f四教学目标：知识目标：1熟悉Flash操作界面及工具箱的用法2理解Flash动画中的几个基本概念：帧，图层，动画，元件3了解Flash制作动画的基本流程能力目标：掌握flash动画中的基本概念，能够制作几个简单的动画，培养自主学习与协作学习能力。情感目标：1培养学生积极探索，敢于实践、大胆创新的精神和意识；2培养学生尊重他人，发现别人长处，欣赏他人，相互学习的良好品质；
五重点难点：重点：掌握Flash动画中的几个基本概念，如帧、图层、动画、元件。难点：图层的理解和引导层的理解。
六教学准备：硬件准备：网络教室（一人一机）软件准备：电脑安装Flash8版本以上软件
七教学方法：情景任务驱动、讲授、演练、小组协助有机结合
ff所有这些都只能放置到关键帧上，如果没有关键帧就没有动画。两个关键帧之间可以做补间动画，这样两个关键帧就可以确定物体移动的两个关键点。关键帧用含有实心圆圈的方格表示。空白关键帧：这个关键帧在场景上什么都没有（不包括声音和代码），用含有空心圆圈的方格表示；如果加入对象后自动变为关键r