给音标、图画和首字母写出句中所缺单词。题型分析及所需注意的问题：1What’syourfavoritecolorblu开头首字母大写3ThegirlisMarySmithMaryisherf
ame判断名与姓4iks’kjuzmeisthisyourpe
开头首字母大写改进措施：在屏幕上再显示让学生再说一遍，如果能让学生写下
来就更好，有些单词需要落实到笔头上才行。七、看图完成对话做题技巧：根据答语完成对话1It’sred应用whatcolor…2Isita
E
glishflagNoit’saChi
eseflag不少学生上来就用i
E
glish学生不会去分析题，只会按着的
固定的模式去套用改进：同桌以对话的形式出现练习对话。九、翻译句子存在错误点：1aUFO学生误用a

f2否定句is
’tis
ot（表否定的
ot要放系动词be之后）3Whatcolorbesomethi
g（学生误写what’scolor）4Isthis…Isthat…一般疑问句将be动词提到句首5你的学生证在失物招领箱里。（学生少is）改进处理：1先订正，点明学生存在的错误知识点。2落实，以幻灯片的形式出示汉语，学生汉译英。3在原有的基础上进行替换，例如那是什么？在出题变换时变为这是什么？4作业中再落实一遍，让学生准备汉语，再默写，错题订正。
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