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道下底的两个角∠B、∠C的度数吗?根据是什么?如图.解:∠B=180°∠A=65°,∠C=180°∠D=80°.根据平行线的性质三
例2由学生口答,教师板书,
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1.如图,AB∥CD,∠1=102°,求∠2、∠3、∠4、∠5的度数,并说明根据?
检验学生学习学生独立2.如图,EF过△ABC的一个顶点A,且EF∥BC,如果∠B=40°,效果,∠2=75°,那么∠1、∠3、∠C、∠BAC+∠B+∠C各是多少课堂检测度,为什么?完成相应的练习,教师批阅部分学生,让优秀生帮助批阅并3.如图,已知AD∥BC,可以得到哪些角的和为180°?已知AB∥CD,可以得到哪些角相等?并简述理由.为学困生讲解
小结:平行线的性质与判定的区别:1.从因果关系上看性质:因为两条直线平行,所以……;总结提升判定:因为……,所以两条直线平行.2.从所起作用上看性质:根据两条直线平行,去证两角相等或互补:判定:根据两角相等或互补,去证两条直线平行.板书设计231平行线的性质
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(一)知识回顾(二)探索新知(四)课堂练习本课作业本课教育评注(实际教学效果及改进设想)
(三)例题解析例1、例2练习设计教材P51随堂练习
(五)课堂小结
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