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思考新形势下如何做好农村初中班主任工作
作者：沈晓莉来源：《读与写下旬刊》2018年第08期
摘要：当前我国的农村教育比较落后，大多数学生的家长都外出务工，众所周知，当前我国农村发展还比较落后，大多数学生的家长都外出务工，留守学生缺乏父母的教育，在成长过程中出现很多问题，如何做好农村初中班主任工作，是新形势、新任务下社会关注的热点话题。
关键词：农村初中；班主任工作；对策
中图分类号：G6351文献标识码：B文章编号：16721578（2018）24020901
初中班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做，特别是农村初中住校的学生比较多，这样导致班主任的工作更加难做，责任更大。很多教师因为这种情况都不愿意当班主任。班主任的工作虽然难，但是只要真心投入就一定能做好，苦中也有乐。当前我国的农村教育比较落后，大多数学生的家长都外出务工，众所周知，当前我国农村发展还比较落后，大多数学生的家长都外出务工，留守学生留守学生缺乏父母的教育，在成长过程中出现很多问题，还会出现叛逆、偏激、孤僻、自卑等一系列心理问题，这些问题严重影响着学生的学习和生活，因此如何做好农村初中班主任的工作十分重要。
1农村初中生存在的主要问题
由于生活所迫，农村学生的家长都常年在外务工，学生都是留守在家，缺乏父爱和母爱，这样学生们会出现很多心理问题。尤其是近些年来“90后”和“00后”是初中生的主体，这些学生有叛逆、放纵、孤僻、生涩、张扬、我行我素等等，这无形中给班主任的管理带来了很大的难度。特别是农村留守学生，这些学生处于身心发育的关键时期，初中生没有形式一个完整清晰的认知，不能准确的辨别是非曲直，容易冲动，甚至有的学生做事容易极端化，这样让班主任的管理更加困难。同时，现在大部分初中生都是独生子女，家里都是特别的溺爱，所有的事情都是为学生们考虑，都安排的十分周全，家长们忽视孩子的独立、自理能力的培养，导致孩子们自私、懒惰、怕苦、怕累。家长的这些行为无形中给孩子的学习和生活带来了消极的影响，为孩子们以后走向社会造成很大的阻碍，也大大加重了班主任工作难度。所以，只要农村初中班主任认清问题、与时俱进，不断的转变自己教育观念，创造新的教育模式，才能做好班级的管理工作，从而让学生们成长、成才，为走向社会打下扎实的基础。
2做好农村班主任工作的对策措施
21全面了解学生情况。初中阶段的学生正是有儿童转变成少年的关键时期，初中生r