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思考新形势下如何做好农村初中班主任工作
作者:沈晓莉来源:《读与写下旬刊》2018年第08期
摘要:当前我国的农村教育比较落后,大多数学生的家长都外出务工,众所周知,当前我国农村发展还比较落后,大多数学生的家长都外出务工,留守学生缺乏父母的教育,在成长过程中出现很多问题,如何做好农村初中班主任工作,是新形势、新任务下社会关注的热点话题。
关键词:农村初中;班主任工作;对策
中图分类号:G6351文献标识码:B文章编号:16721578(2018)24020901
初中班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做,特别是农村初中住校的学生比较多,这样导致班主任的工作更加难做,责任更大。很多教师因为这种情况都不愿意当班主任。班主任的工作虽然难,但是只要真心投入就一定能做好,苦中也有乐。当前我国的农村教育比较落后,大多数学生的家长都外出务工,众所周知,当前我国农村发展还比较落后,大多数学生的家长都外出务工,留守学生留守学生缺乏父母的教育,在成长过程中出现很多问题,还会出现叛逆、偏激、孤僻、自卑等一系列心理问题,这些问题严重影响着学生的学习和生活,因此如何做好农村初中班主任的工作十分重要。
1农村初中生存在的主要问题
由于生活所迫,农村学生的家长都常年在外务工,学生都是留守在家,缺乏父爱和母爱,这样学生们会出现很多心理问题。尤其是近些年来“90后”和“00后”是初中生的主体,这些学生有叛逆、放纵、孤僻、生涩、张扬、我行我素等等,这无形中给班主任的管理带来了很大的难度。特别是农村留守学生,这些学生处于身心发育的关键时期,初中生没有形式一个完整清晰的认知,不能准确的辨别是非曲直,容易冲动,甚至有的学生做事容易极端化,这样让班主任的管理更加困难。同时,现在大部分初中生都是独生子女,家里都是特别的溺爱,所有的事情都是为学生们考虑,都安排的十分周全,家长们忽视孩子的独立、自理能力的培养,导致孩子们自私、懒惰、怕苦、怕累。家长的这些行为无形中给孩子的学习和生活带来了消极的影响,为孩子们以后走向社会造成很大的阻碍,也大大加重了班主任工作难度。所以,只要农村初中班主任认清问题、与时俱进,不断的转变自己教育观念,创造新的教育模式,才能做好班级的管理工作,从而让学生们成长、成才,为走向社会打下扎实的基础。
2做好农村班主任工作的对策措施
21全面了解学生情况。初中阶段的学生正是有儿童转变成少年的关键时期,初中生r
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