朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美妙，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。3交友的原那么有哪些？答：1交友是一个__________的过程，_______与_______必须是双向的，这样才能做到______甚至_______；2______________________________________
f3真正的友谊应该是______的，在原那么面前一定要坚决，不能以___________为代价维持所谓的友谊。4我们要___________，__________，____________。5男女同学交往的根本原那么有哪些？男女同学之间的交往，既需要__________，又要___________既要__________，又要___________既要___________，又要注意____________、_______、______和_______。6．假如对待男女同学之间的情感？〔1〕男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。〔2〕当我们在情感的门前彷徨时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承当责任；在选择中我们把握青春，在承当责任中我们长大成人。7在与异性交往中我们应如何学会保护自己？〔1〕社会的______、______，学校的_______会的良好风俗，安康的文化环境给我们提供了______的保护。〔2〕增强___________意识掌握___________的方法以及我们的______，也是对_____最好的保护。
第四课教师伴我成长
1师生交往的意义？师生交往是学校生活的__________，师生关系不仅影响我们的____________，而且影响我们的____________。2教师的工作特点？〔1〕_________________________________________〔2〕_________________________________________〔3〕_________________________________________3新型师生关系的根本内涵？新型的师生关系建立在____________的根底上。在这种关系中，师生之间
f_________，_____________，____________，______________。教师是我们学习的________、________和________，是我们的________。7如何与教师建立良好的师生关系？〔如何与教师相处？〕
主动沟通是一切交往的前提。化解与教师的误解、矛盾增进与教师的感情，一切从主动沟通开场。沟通产生理解，理解产生信任。
与教师沟通的方法〔1〕从_______的角度看问题；〔2〕正确对待教师的_______和________；〔3〕原谅教师的_______；掌握师生交往礼仪：__________、__________、__________
第五课多元文化“地球村
1怎样正确对待文化差异？文化有差异，各有千秋：当今世界，文化呈现出多元和谐开展场面，面对文化差异，应有开放胸怀，采取沟通的态度，既尊重自己民族文化价值，又尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。
第六课网络交往新空间
1．网络交往──一把锋利的双刃剑〔1〕网络的正面作用：理解时事、学习知r