和相等不变。
④改变计算的顺序可以使计算简便。
总结：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同
第一个数相加，它们的和不变。
（5）学生尝试用自己的方式来表示结合律。
达成一致后板书：abcabc
3、形成规律。
指导学生阅读课文第29页，并齐读课题和内容。（导出规律的命名）
4、辨析加法结合律和加法交换律的异同点及它们的特点。
相同点：加法交换律和加法结合律都是加法的运算定律，其计算结果和不变。
不同点：
（1）加法交换律是变换了加数的位置，如a＋bb＋a；加法结合律不改变加数的位置，加
上小括号而改变了加数的运算顺序，如a＋b＋ca＋b＋ca＋b＋c。
（2）应用加法交换律改变加数的位置后，计算时仍要按照从左到右的顺序依次计算；应用
加法结合律改变运算顺序后，要先算小括号里面的，再算括号外面的。
（3）应用加法结合律时，加数的数据具有一定的特征几个加数可以“凑整”（一般凑十、
凑百……）。
（三）使用规律巩固新知
1、我能填得又快又对。
abc□bc
（2836）6428（□64）
□2356578（235□）
1821827624（182□）（□24）
（1）独立完成习题，并说说分别运用了哪些加法运算律？
（2）讨论：四个数相加，结合律还可以用吗？更多的数相加呢？
（3）尝试归纳四个或四个以上的数相加时的结合律。（如果出现要使用交换律、结合律的，
暂不研究）
2、我能很快比较它们的大小。
632535○632535
ab十c○abc
332323768○3323237684185682○4188243
讨论：怎样比较更快？我请谁帮忙？
3、用简便方法计算下面各题。
91＋89＋11
78＋46＋154
168＋250＋32
85＋15＋41＋59
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