XX小学学生读书活动实施方案（试行）
2016年5月一、活动宗旨：为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办校园读书节，旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一名学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，并在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。三、活动口号：“与书同行，收获满园书香”四、读书要求：1、课内保底：第一学段背诵优秀诗文50篇（段）；第二学段背诵优秀诗文50篇（段）；第三学段背诵优秀诗文60篇（段）。2、课外保量：第一学段课外阅读总量不少于5万字；第二学段课外阅读总量不少于40万字；第三学段课外阅读总量不少于100万字。五、实施方案：
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f（一）营造浓浓的书香氛围1、启动读书活动。各班制定读书计划。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，贴于班级展示栏内。3、班主任、语文教师向学生推荐好书。（二）学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节课开始几分钟诵读古诗或名篇。2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每周二下午第二节为学生集体阅读交流的时间。语文教师利用这一时间指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。3、手抄报制作比赛。三至六年级学生出一份以读书为主题的手抄报展评活动，介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。4、古诗积累比赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇，评出本校“古诗积累大赛小能手”。
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