理新授时间一般控制在1520分钟练习10分钟左右（4）面向全体学生、注重调动中、下等学生的学习积极性努力营造课堂学习的良好心理环境启发学生积极思维鼓励学生质疑问题因材施教努力处理好吃不饱和吃不了的矛盾使全体学生积极地参与教学活动（5）重视实验和实践课教学培养学生动手操作能力（6）上完每堂课、每个章节或单元要及时反思总结经验教训以不断改进教学3、作业设置与批改设置和批改作业是学生巩固所学知识教师反馈教学信息和改进教学的重要手段因此要高度重视此项工作⑴进一步规范学生的作业全面提高各科作业质量努力做到格式正确字迹端正卷面整洁⑵布置的作业内容适当份量适度因人而异优等生可加深难度增些量；中等生适量布置些普通题；后进生布置一些容易题量少些形成阶梯从而逐级上升形成整体进步⑶作业内容要从新课程标准教材和学生的实际情况出发认真研究精心设计作业题选择内容与生活实际相联系有利于学生加深、巩固所学知识；有利于学生思维能力的提高⑷批改作业要求认真、细致、及时做到有布置有批改并做好评讲工作可采取面批和学生批改相结合的批改方式教师从批改作业中获取教学反馈
f及时调整并改进自己的教学5课外活动与辅导学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续是学校教学工作的延伸因此要根据学生实际开展丰富多彩的课外活动各年段结合学生年龄特点和所学知识每学期开展一次数学知识竞赛或趣味活动激发和调动学生学习数学的兴趣和积极性对优秀学生在全面发展的基础上要鼓励他们发挥特长不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生要满腔热情分析原因从提高学生兴趣或抓学习常规入手培养正确的学习方法与良好的学习习惯通过个别指导或有计划的补课帮助他们在学习上取得进步并对他们的特长予以鼓励和培养二、积极参加理论学习促进专业成长（1）积极参加青年教师素质比赛活动（2）在反思中成长每周有一篇至少有质量的教学反思（3）及时总结撰写论文在学习理论、开展教改实践的基础上总结经验、撰写教育教学论文（4）同伴互动取长补短；互相听课互补不足一份耕耘一份收获教学工作苦乐相伴我们将本着勤学、善思、实干的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好
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