。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：1充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。2利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会晨会和班会，精心组织主题班队会。3创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
f4创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。5积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会艺术节、科技节和运动会，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。6实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园、“和谐校园。7积极开展读书活动，努力营造“书香校园氛围。班班成立“图书角，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好。8参照“感动中国人物颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新的校园团队精神。9认真做好学生校园明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道。10打造“爱生、重效、格高、业精的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导等形式，提高教师教学能力用每周三90分钟的集中学习制度，渗透“终身学习的思想理念积极开展校本教研活动，争取机会r