第2课时解决问题
课题
解决问题
课型
新授课
1新授课设计精巧、联系生活。在教学中结合生活实际，从学生认识整时入手，引出几时几分，很自然地解决了认读几时几
设计分的方法，紧接着通过4时5分和4时45分两个时间的引出，引导学生在认读中感受对比，从说明而突破认读几时几分的难点。
2练习形式多种多样。从写时间到拨钟面再到画分针，极大地调动了学生的学习热情，学习效率高。
学习目标
1能熟练地认读时间，会结合具体的生活情景，正确地推断时间。2经历小组合作活动，通过观察、思考，推断答案。3学生合理安排时间和珍惜时间。
学习结合生活情境，准确推断时间。
重点
学前教具准备：相应的课件钟表
准备学具准备：钟表答题卡
课时安排
1课时
教学环节
导案
学案
达标检测
一、引入
新课。
1这个周末你是怎样安排的，把你的计划说给大家听一听。1学生畅所欲言。2今天，我们一起去看看明明2学生明确本节课的学习任1看时间画出下面钟面上的分针。的生活是怎样安排的吧。（板务。书课题：解决问题）
二、认读时间。自主课件展示例3。
（1）学生自由观察，获取信
息，回答老师的提问。
2圈出刘阿姨下班的时间。
探
（2）指导学生回答。
索，（1）提问：从图中你获取了7459151050
1
f体验什么信息？
（3）学生小组内交流，点名
新（2）图中钟表上的时间是多汇报，全班讲解，给出明明
知。少？你能读出来吗？
900做完作业，做完作业后
（3）质疑：明明可能在哪个才去踢球，踢球的时间不会是
时间去踢球？
745，而1030明明要去看木
（4）你能把明明这天踢足球，偶剧，所以明明踢球的时间也
做作业，看木偶剧按时间的先不会是1050，所以他应该是3停电通知
后顺序排列一下吗？
915去踢球。
820900锦川小区停电
（4）学生独立完成后小组交905945西山小区停电
流。
10051100华庭小区停电
9009151030李明925回家，家里没电。他住
做完作业踢球看木偶剧在（西山）小区。
1小牛今天到谁家里做客？
4圈出他们去踢球的时间。
请把它的房子涂成喜欢的颜
色。
1学生认真观察，独立完成，
点名汇报，集体讲解。
三、巩固
练习。
2学生独立完成（答题卡）。展示后点评。
3先引导学生找钟表的排列2按要求画出钟面上的时间。规律，独立观察后小组交流。
4小组内看图讲故事，故事中
的时间要准备。
3找规律接着画。
2
f4看图讲故事。（课件展示教
材第96页第11题）。
四、
课堂
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