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试谈新课程背景下如何创新中学体育课教学
作者：申广辉来源：《教师综合版》2010年第02期
随着素质教育的实施和新课程的推进中学体育课教学也面临着极大的挑战。那么中学体育课教学要积极应对这个挑战其关键是要对体育课教学进行创新。
一、依据“以人为本”的思想创新体育教学观念
把马克思主义的“以人为本”思想践行于体育课教学就是要确立以学生为本的思想做到“一切为了学生为了一切学生”把学生培养成身心全面和谐、健康发展的人。因而要创新体育教学的观念必须做到以下几点①要纠正过去那种只面向高考培养小数体育苗子只关注各级运动会抢分数训练参赛项目的倾向而是要树立起为祖国培养健康有用人才的新教育思想让全体学生通过体育课的教学提高健康意识、学习体育基本技能并能科学合理地锻炼身体、健康成长。②激发全体学生上好体育课的兴趣培养学生“终身体育”意识。现在中学生的学习压力重有不少的人对体育课不感兴趣体育锻炼意识不强。我们要让学生认识到学习压力越大就越要加强体育锻炼。③要树立以学生为主体的体育课教学思想。以学生发展为中心重视学生主体地位是新课程改革的核心问题。所以在体育课教学中教师要以主体性教育理论为依据让学生成为体育课学习的主体、认识的主体、发展的主体。
二、树立“健康第一”的思想创新教学内容
坚持以“健康第一”为指导思想创新体育教学内容可以从四个方面着手①把体育教学和健康教育结合起来。我们要把如何才能健康生活和成长的内容纳入教学内容要让学生在认识上体会到体育课教学的目的首先是健身引导学生真正懂得身心健康对社会发展和个人生活的重要性。②把体育教学和心理健康教育结合起来。一些有孤僻、抑郁等心理疾病的学生往往就不喜欢上体育课和参加体育活动。我们要对这些学生进行心理疏导让他们认真上好体育课并积极参加体育运动有的学生意志软弱、胆小我们就可以有意识地让他们参加一些能够锻炼意志和胆量的体育活动等等。③把教材的教学同开发校本课程资源结合起来。要想让体育教学显得更有生气、更能吸引学生我们还要根据学校自身的实际因地制宜地开发校本课程资源。④把课内教学和课外活动结合起来。体育教学内容要丰富多样就得把课内的教学与课外活动
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结合起来如在课外组织一些体育项目比赛或是进行一些网球、射箭、飞标、保龄球等休闲运动项目的活动等等。
三、坚持以学生为主r