方程组与不等式（组）专题复习教学设计
石城中学：苏丽霞
【学习目标】1在经历解答历年真题的过程中区分并熟悉有关二元一次方程组与不等式（组）的中考题型与解法；2总结解题方法与技巧，增强学生考试信心。【学习重点】．区分并熟悉有关二元一次方程组与不等式（组）的中考题型与解法；【学习难点】准确地对二元一次方程组与不等式（组）进行运算【教具】【教学过程】环节一脑筋急转弯引入（1分钟）环节二：课前热身（4分钟）1若等式－6x12则x同时＿＿＿2若不等式－6x≥12则x式两边同时＿＿＿这是根据不等式的性质3在不等这是根据等式的性质在等式两边PPT课件，导学案，
环节三：中考时光隧道（8分钟）1全班分成5组，各组代表分别从2011201220132014和2015年的历年真题中抽题组
f2限时训练
题组1（2011年广东省题）
12．解不等式组：13．7．使
，并把解集在数轴上表示出来．在实数范围内有意义的的取值范围是___________．（2011年广东省题）
题组2（2012年广东省题）7不等式3x90的解集是。5已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是（）（2012年广东省题）A5题组3（2013年广东省）4已知实数、，若，则下列结论正确的是B6C11D16
A8不等式
B
C的解集在数轴上表示正确的是
D
17解方程组题组4（2014年广东）8、关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围为（）
A、
B、
C、
D、
15、不等式组题组5（2015年广东省）
的解集是
；
8
若关于x的方程AB
有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是CD
17解方程：

f环节四：题目评讲（20分钟）处理方法：部分学生代表或老师评讲题目环节五：考题归纳小结（2分钟）环节六：
Aa1＜b1C．a＞b
中考预测10分钟
）B．3a＜3bD．如果c＜0，那么＜
1．已知a＜b，下列式子不成立的是（
2把不等式组
的解集在数轴上表示正确的是

3．函数A．x＞2
中自变量x的取值范围是（A）B．x≥2C．x≠2D．x≥2
4一个三角形的两边长分别是3和6，第三边长为奇数，那么第三边长是A5或7B7或9C3或5D9
5解方程组：
．
环节七：
课后作业布置
2
1一元一次方程3x60的解是2．关于x的方程x2xk0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（＜1D．k＞1）A．k＜1B．k＞1C．k
3．方程x2－4－1＝x＋2的解是（Ａ．－1B．2或－1
2x
1
）。Ｃ．－2或3Ｄ．3
4解方程：x2－4x10
5求不等式组＞x－1的整数解．
1＋4x
6r