教学目标评论
1理解地球自转和公转运动的一般特点概念旋转中心、方向、周期、速度。2理解地球公转轨道特点。3理解地球自转和公转运动的关系黄赤交角及其直接影响。4分析地球自转运动产生的的意义昼夜交替、不同经度地方有不同的地方时、水平运动的物体产生偏移。5分析地球公转运动产生的的意义昼夜长短和正午太阳高度的变化四季的变化。6学会计算地方时、区时、国际日界线两侧日期如何变化。7学会阅读和分析各种图像尤其是各种光照图的判读。
2学情分析评论
初一学生对地球的知识有一定了解对地球的运动充满兴趣。
3重点难点评论
本节内容重点难点众多重点主要有1理解和比较地球自转和公转运动的规律和特征。2分析地球自转的地理意义掌握地方时和区时的计算方法和国际日界线两侧日期的变更方法。3分析地球公转的地理意义掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其与季节的关系。4懂得运用地球运动的有关知识解释生活现象和分析实际问题。5掌握判读和绘画日照图的技能。难点主要有1理解地球自转的周期恒星日和太阳日2区时的计算3理解国际日期变更线两侧时间和日期的关系4理解黄赤交角的形成及其地理意义本节内容重点难点众多重点主要有1理解和比较地球自转和公转运动的规律和特征。2分析地球自转的地理意义掌握地方时和区时的计算方法和国际日界线两侧日期的变更方法。3分析地球公转的地理意义掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其与季节的关系。4懂得运用地球运动的有关知识解释生活现象和分析实际问题。5掌握判读和绘画日照图的技能。难点主要有1理解地球自转的周期恒星日和太阳日2区时的计算3理解国际日期变更线两侧时间和日期的关系4理解黄赤交角的形成及其地理意义
4教学过程41第一学时411教学活动活动1【讲授】地球的运动评论
让地球“动”起来让学生在“动”中学《地球的运动》教学设计【教学目标】
f知识与技能目标1理解地球自转和公转运动的一般特点概念旋转中心、方向、周期、速度。2理解地球公转轨道特点。3理解地球自转和公转运动的关系黄赤交角及其直接影响。4分析地球自转运动产生的的意义昼夜交替、不同经度地方有不同的地方时、水平运动的物体产生偏移。5分析地球公转运动产生的的意义昼夜长短和正午太阳高度的变化四季的变化。6学会计算地方时、区时、国际日界线两侧日期如何变化。7学会阅读和分析各种图像尤其是各种光照图的判读。过程与r