课题2二氧化碳制取的研究
课题教学目标
课题2二氧化碳制取的研究
课型
新授课
1、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理；2、通过实验，从实验室制取气体的设计思路出发，研讨实验室制取二氧化碳气体的方法
教学重点实验室制取CO2的反应原理和实验装置
教学难点确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般方法
锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管、石灰石、稀盐酸、集气瓶、玻璃片、火教学用具
柴、弹簧夹、细木条、稀硫酸、碳酸钠、药匙。
教学方法讨论法、讲评法
教学过程
一、实验室制取气体的一般思路
1、反应原理（找到一个合适的能生成CO2的反应）2、实验装置（根据原理将仪器组装成一定的装置，使这个反应变成现实）
3、实验制取
4、检验、验满。过渡今天我们就按照这一思路来研究CO2的制取。二、实验室制取CO2的反应原理探究实验①石灰石稀盐酸
②石灰石稀硫酸③碳酸钠稀盐酸
通过以上实验，得出实验室制取CO2的反应原理为：
CaCO32HCl

CaCl2H2OCO2↑
（块状固体）（液体）（常温）
复习氧气的实验室制法的反应原理和仪器装置。
三、实验到制取CO2的气体发生装置和收集装置1、讲解确定气体发生装置和收集装置时应考滤的因素。
2、引导学生探究：设计、组装制取CO2的发生装置。3、要求学生汇报、评价各组的设计情况。
四、学生实验：要求学生按设计、组装的装置制取并收集一瓶满的CO2气体。总结通过本课题的学习，你有哪些收获？还有什么困惑？
课堂练习
1实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（
）
A．长颈漏斗B．广口瓶C．酒精灯D．集气瓶
2用排空气法收集气体，该气体的密度（
）
A一定比空气的大B一定比空气的小C可能比空气的大也可能比空气的小D应与空气的
密度接近
3实验室用高锰酸钾加热分解制取O2和用大理石与盐酸反应制取CO2相比较，下列说法
中，正确的是（
）
A．都需要加热B．前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体
fC．都是分解反应D．前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集
教学反思
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