《勇敢在我心》主题班会教案
班
一、活动背景现在的低年级学生大多为独生子女，大多娇生惯养，大多意志脆弱，胆小怕事，犯错不敢承认，经不起任何的挫折和失败，遇上根本算不上挫折的一点点不如意就伤心沮丧。因此，培养学生在生活中增强自信心、面对困难迎难而上、勇敢生活是目前急需的。所以我设计了本节主题班会活动，想通过一些实例教育学生不管遇到什么样的挫折，内心的希望不能丧失，对目标的追求不能丧失。由面对挫折时的无助、胆怯和退缩，变得努力做个勇敢的孩子。二、活动目标1认知：通过勇敢精灵故事分享，使学生了解什么是勇敢，理解勇敢的定义。2情感：通过勇敢品格成长营的训练活动体验尝试变勇敢、努力做到勇敢，强化学生对做到勇敢的信心。3行为：通过讨论交流，看图说话等多种形式的活动让孩子了解勇敢有很多具体的行为表现，让学生在时时处处、点点滴滴中做到勇敢的行为五要。三、活动主题：勇敢在我心活动时间：年月日活动地点：班教室活动对象：全体同学活动准备：课件四、活动流程
1、分享故事：《勇敢动物精灵故事》（1）同学们找一找故事当中小狮子最勇敢的行为。
小结：勇敢是狮子最大的特点，它遇到比自己还要强大的敌人时，从不会退缩，而是迎难而上。对于我们而言，勇敢会让我们战胜困难。
（2）大胆讲述自己表现最勇敢的一件事。2、了解和认识勇敢品格小精灵狮子
f生活在非洲大草原的狮子生活环境恶劣，这里草原广袤，地势开阔，是大型野生动物的天堂。狮子天生就是对付大型动物的好手。狮群大多靠硬碰硬对付比它们大出数倍的对手，几乎敢于攻击任何一种动物。比如落单大象、长颈鹿、在岸上的河马和鳄鱼。雄狮经常突然袭击鬣狗群，咬死一只，丢在地上，大摇大摆地走开。狮子特别勇猛、无所畏惧，所以我们称它为“勇敢小精灵”。3、勇敢品格我知道
什么是“勇敢”？勇敢品格的定义：就是能面对并克服困难，坚持做正确的事，支持正确的立场。
4、如何做到“勇敢”？勇敢行为五要（1）我要坚持做正确的事、说真话（2）我要努力去解决困难（3）我要承认错误，并愿意为自己的错误做出弥补（4）我要承担责任，为自己的言行负责，并承担后果（5）我要明确自己的立场，支持正确的事
5、勇敢行为在生活中的运用（生活告诉我们）学生看图说话、讨论交流。教师小结肯定。（1）上课大胆举手，积极回答问题，勇于表达自己的意见。（2）勇于承认错误，承认错误不丢脸。（3）自己的事情自己做，r