1在前面四个模块中，您做了哪些事情？在四个模块的学习中，我首先认识了来自不同学校不同学科的老师，与他们就学习和生活等内容进行交流，按照培训要求对计算机进行检查，对初级和中级培训内容进行比较。其次，我保质保量地完成作业，具体深入地学习了教育技术理论，对教学目标、教学模式和教学策略、多媒体素材的获取及应用等内容进行学习，提升了教育教学理论水平。最后，学习和应用了相关的教学软件freemi
d和Fro
tPage软件，并制作了高中历史必修一《祖国统一大业》的思维导图和网页课件。2学完这四个模块后，您有哪些收获？答：学习完这四个模块后，收获良多：首先，提升了教学理论水平。深入理解了教学设计前期深入理解教学设计前期分析环节的工作内容和作用，并运用知识可视化工具进行教学前期分析掌握教学目标的分析方法，特别是新课程标准三维目标阐述方式。掌握学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点。其次，，学习了教学中需要的新技能。Word软件在大学时已经熟练掌握，但在这次学习中，我又学到了有关于Word的新知识，那就是对于“样式与格式”的功能和应用。Freemi
d和Fro
tPage两个软件是我以前从未接触过的，思维导图工具的直观性、层次性和便捷性的优点，提高了我的教学水平。而Fro
tPage软件的应用，在培训之前，我一直认为是遥不可及和与教学无关的，学习了Fro
tPage的功能并自己亲自操刀后，掌握了网页制作的步骤和方法，更深切地体会到网页制作对教学工作的促进作用。最后，在这次培训中，我形成了一个较好的习惯，那就是每天打开电脑，关注网络培训的网站，关注同行对同一问题会有哪些不同的观点，学会了倾听和关注他人观点的习惯。3学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？学完了前面四个模块的内容后，我认为中级培训的每一个模块，内容多，任务重，时间紧。我是高中老师，每天学校的课和自习比较多，还要备课，再加上我家中小孩还不到一岁，每天只能是抽孩子睡着的时间去学习和备课，所以我得中级培训内容学起来比较吃劲。我的建议是能否将每一个模块的学习时间适当延长，或者是将一个模块进行分解。
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