业素养B：教育专业素养C：品行专业素养D：职业道德素养2、在个性心理特征中具有核心评价意义的是__A．性格B．气质C．能力D．需要3、最早记录石灰岩溶蚀地貌的著作是（）
fA：《水经注》B：《徐霞客游记》C：《禹贡地域图》D：《天工开物》4、所谓，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A：吸收的心智B：“整个教学法”C：全面教育D：教、学、做合一5、揭示______是教育学研究的任务。__A．教育问题B．教育规律C．教育价值D．教育事实6、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是__。A．并列结合学习B．总括学习C．下位学习D．上位学习7、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自____A：同龄人B：社区人士C：家长D：教养员8、杜威的课程设计教学模式的结构是__。A．诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查B．设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C．明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论D．个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解9、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是__A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说10、县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。A：学习和培训B：沟通和合作C：培训和流动D：交流和互访11、能够为人的身心发展提供前提的因素是__。A．成熟B．遗传素质
fC．环境D．教育12、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的。A：目的性B：优美性C：教育性D：多样性13、以下哪个不是日常生活教育的特征____A：学习过程、教学过程和评价反思过程B：学习过程、教学过程和互动过程C：学习过程、教学过程和思考过程D：学习过程、教学过程和管理过程14、内部学习动机中最为核心的成分是（）。A．兴趣B．态度C．求知欲D．价值观E．好奇心15、技能学习的最基本的条件是____A：有意回忆B：无意回忆C：直接回忆D：追忆16、德育目标是教育目标在人的__方面的总体规格要求A．思想德育B．政治思想C．思想品德D．政治品德17、我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定__A．《义务教育法》B．《教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》18、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段19、教师要正确地r