学习他人身上的优点D个人通过了解他人行为及其强化结果习得某些新的反应41感知能力发展的训练和干预的关键期在A胎儿期B幼儿期C婴儿期D童年期42母亲在身边就有安全感对外界积极反应说明婴儿存在A安全型依恋B回避型依恋C反抗型依恋D困难型依恋43幼儿期儿童的主导活动是C33记忆理解A32理解记忆C32记忆理解
A饮食B睡眠C游戏D学习50关于测量．正确的说法是A测量就是心理测量B就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C就是用数字来描述事物的法则D就是用一些题目或数字来描述事物的属性51系统抽样法的关键是计算D52应用B51理解记忆
A样本量B总体C随机数D组距
f52百分等级55的分数表示在常模样本中有55的人比这个分数A低B相等C高D以上都不正确53
A
52
理解
可以将测验分数的转换关系用图形表示出来便于直观地看出被试者在各个52理解记忆
分测验上的表现及其相对位置C
A条形图B直方图C剖面图D饼状图54同质性信度主要代表测验内部间的一致性C53记忆
A两半测验B题目与分测验C所有题目D分测验55项目的难易程度用P表示P值越A大B低C小D接近于094童年期思维的基本特点有A思维发展出现质变B不能摆脱形象性的逻辑思维C思维发展没有出现质变D可以摆脱形象性的逻辑思维95第二反抗期的主要表现形式包括ABD35记忆AB34理解记忆难度越低A55理解
A硬抵抗B软抵抗C不抵抗D反抗的迁移96成人思维的主要特点为ABC36记忆
A辨证性B相对性C实用性D抽象性97有关老年心理变化的主要观点有BD38记忆
A道德发展观B毕生发展观C认知衰退观D老年丧失期观102效度具有相对性因此在评鉴测验的效度时必须考虑测验的记忆BC54理解
fA信度B目的C功能D长度103内容效度的评估方法包括A专家判断法ACD54记忆
B双向细目表法C统计分析法D经验推测法ABCD54记忆理解
104测验实施中的干扰因素包括A主试者的影响因素
B测验情境C被试者的影响因素D其他干扰因素ABCD54记忆理解B测验间的相互比较
105构想效度的估计方法包括A对测验本身的分析
C效标效度的研究证明D实验法和观察法证实20XX年心理咨询师考试专题突社会心理学单项选择题模拟试题及答1人际关系的交换性原则是指A对肯定自我价值的他人个体对其认同和接纳并反过来予以肯定与支持而对否定自我价值的他人则予以疏离B个体期待人际交往对自己是有价值的即在交往过程中的得大于失至少等于失C我们喜欢那些也喜欢我们的人人际交往中的接近与疏远喜欢与不喜欢r