2013年小学教师招聘考试教育心理学真题演练试卷及参考答案（1）一、单项选择题共15小题，每小题1分，共15分11903年美国心理学家桑代克出版《教育心理学》一书，标志着教育心理学进入了A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期2教师把大量时间花在与学生搞好个人关系，想方设法控制学生，这样的教师处在A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段3按照皮亚杰认知发展阶段理论，具有多维与可逆的思维达到去自我中心的儿童处于A感知运动阶段B茼运算C具体运算阶段D形式运算4加涅将使用符号与环镜相互作用的能力称为A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能5在试误学习中，任何刺激一反应的联结一经运用，其联结的力量逐渐增大，如果不运用，则联结的力量逐渐减少，这是桑代克学习基本规律中的A效果率B练习率C准备率D习得率6用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是A陈述性知识B感性知识C程序性知识D理性知识7学生为了得到老师和父母的奖励或为避免受到老师和父母的惩罚而努力学习，这种动机称为A内部动机B高尚动机C外部动机D低级动机8儿童在掌握了“三角形”的概念后，再学习“锐角三角形”“锐角三角形”“直角三角形”的概念，这属于
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fA上位学习B下位学习C并列学习D结合学习9形成问题表征是解决问题过程中的阶段的任务A发现问题B理解问题C提出假设D检验假设10知识属于布鲁姆教育目标分类系统中的目标A认知领域B情感领域C动作技能领域D情意领域11衡量一个班级集体成功与否重要标志是A形成群体规范B竞争与合作的倾向C集体活动的数量D群体凝聚力12学习了汉语拼音会影响英文音栎的学习，这是的现象A正迁移B负迁移C垂直迁移D逆向迁移13整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习是A复述策略B精细加工策略C组织策略D元认知策略14在归冈理论中，属于稳定的，内在的不可控的因素足A能力B努力C运气D任务难度15对道德行为的判断主要根据客观结果而不考验主观动机，这样的儿童处在道德发展的A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段二、填空题共10小题，每小题1分，共10分16奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为__________和意义学习。
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f17自我实现需要做为一种最高级需要，包括认知，__________和创造的需要。18知识学习可以分为符号学习，概念学习和__________19遗忘的发展规律是不r