20192020学年高中语文第四单元《过小孤山大孤山》教案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
【教学目标】1了解陆游、司马迁、杜牧的生平事迹；2背诵陆游的爱国诗篇、历代歌颂项羽的名篇和《阿房宫赋》；3学习《过小孤山大孤山》、《庖丁解牛》、《项羽之死》、《阿房宫赋》，积累文言字词知识。【课时安排】12课时其一：陆游和《过小孤山大孤山》教案第一课时一、作者简介和创作背景1．陆游，字务观，号放翁，南宋诗人。陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭，陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸，祖父陆佃，父亲陆宰。当时正值宋朝腐败不振、屡遭金国（女真族）进犯。出生次年，金兵攻陷北宋首都汴京，他于襁褓中即随家人颠沛流离，因受社会及家庭环境影响，自幼立志杀胡（金兵）救国。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，名著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》。2．《过小孤山大孤山》节选自陆游的长篇散文《入蜀记》。南宋孝宗乾道五年（1170）末，作者由山阴（今浙江绍兴）赴任夔州（今重庆奉节一带）通判（知州的佐理官）。闰五月十八日晚起程，乘船由运河、长江水路前往，历时160天，五个多月，经今浙、苏、皖、赣、鄂、渝六省市，于十月二十七日早晨到达夔（kui，二声）州任所。路上写每日经历（很少几天只记日期而没有记事），记一天经过什么地方，游历或舟中所见，会见什么人等。较多的是写景物，写观感，间或考证古闻旧事。《入蜀记》是中国第一部长篇游记。《入蜀记》将日常旅行生活、自然人文景观、世情风俗、军事政治、诗文掌故、文史考辨、旅游审美、沿革兴废错综成篇，评古论今，夹叙夹议，卓见迭出，寄慨遥深。《过小孤山大孤山》是作者途径小孤山和大孤山时所写的两则日记。小孤山在江西彭泽北，安徽宿松东，与南岸彭浪矶相对，俗讹（e，二声）传为小姑山。大孤山在江西九江鄱（po，二声）阳湖出口处，与小孤山遥遥相对。3．生字词：给括号前的字注音。烽火矶（潦（徙（）缩）倚（）烽（舟楫（）燧（）（）抟（）嵌（）然）岩窦（西麓（）水禽））穴营葺（迥（）异丹藤翠蔓（）鸥鹭（）灭没（）））清
）俊鹘（
彭蠡（
）口葭（
）苇澄（
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）
湓（
）浦
溯（
）流
4．陆游爱国诗：《示儿》死后原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘r