在商店购物时有什么不同，了解超市购物的流程。
教师引导幼儿选择商品，然后拿着商品到收银台交费。
三、参观、购物后的感受
1、教师引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的流程。
2、鼓励互相分享讨论：买了什么遇到了什么困难怎么解决的你在超市参观过程中有什么有趣的发现
教师小结：参观超市的过程，归纳超市的特点以及超市购物的注意事项，协助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利，所以越来越多的人喜欢在超市购物了。
活动应变
1、外出参观对幼儿生活经验的积累是非常有效的活动，可请家长委员会的家长提供协助，提前通知家长，请家长给幼儿准备零钱。
2、为了避免人过于集中，能够分组参观，如每组观察不同区域的货物、工作人员、购物流程等。
f活动延伸活动后能够展开角色游戏：娃娃超市。区角活动角色区：将角色区布置成超市，让幼儿分角色扮演超市购物的情景。环境创设主题墙内张贴幼儿超市购物的照片，鼓励幼儿学习有计划地购物，能遵守公共秩序。家园互动请家长带幼儿一起去超市购物，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣。随机教育超市是一个公共场所，引导幼儿在公共场所要注意个人安全。Pstyle