精诚凝聚_成就梦想
经济生活:101全面建设小康社会的经济目标导学案
学习目标:1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现,全面建设小康社会的经济建设目标。2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康,以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。3、运用所学知识,初步分析全面建设小康社会的意义。学习重点:正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标学习难点:正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标
【课前预习学案】(要求:利用课前25分钟,完成下列学案内容,并熟记、理解
课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。)
教材疏理:【读教材、明任务】
一)从总体小康到全面小康
1、总体小康的表现:
微观上,城乡居民的
、
明显提高。人们的消费,已经
从温饱型过渡到
消费,部分向
消费迈进。
宏观上,国家的整体
大大增加。告别了商品短缺时代,国民生产总
值和主要工农业产品产量居世界前列。
2、总体小康的特点:
、
、
的小康。
3、奋斗目标(远景目标):①成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市
场总体规模位居世界前列的国家(国家整体实力方面),②成为_______________、
生活质量明显改善、生态环境良好的国家(人民生活方面),③成为
____________________、具有更高文明素质和精神追求的国家(政治权利素质方
面),④成为_________________、社会更加充满活力而又安定团结的国家(社会
制度方面),⑤成为_____________、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献
的国家(国际责任方面)。”
(二)经济建设的新要求
1、全面建设小康社会,在经济建设方面的新要求是:
①增强发展
,努力实现经济
发展。
②
人民生活。
③建设
文明。
2、小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样,是一种_________的发展过程。
【课内探究学案】(探究交流要求:1、小组内讨论交流预习成果,互相解疑答惑,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。)例题剖析:【自主探究、展示与点评】1、忆往昔百家讲坛看成就哪位同学能来描绘一下你家乡的新变化?
■点亮心灯v照亮人生■
f精诚凝聚_成就梦想
宏观方面有什么成就呢,你可以得出什么结论?
2、看今朝实话实说道不足r