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《小学生行为习惯八项规定》主题班会教案
活动目的：
1、促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要
性和必要性。
2、从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
教学重点：让孩子学习如何养成良好的行为习惯，如何养成良好
的行为习惯。
活动地点：二（1）班教室。
活动形式：讨论、表演。
主持人：甲：张曦聍
乙：杨紫琳
活动过程：
一、主持人讲话。
甲：和着欢快的节拍，
乙：踏入宝贵的小学时代，
甲：做个文明的小学生，
乙：那是我们共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行为，
乙：文明人要有良好的习惯。
甲：做到这一些，需要克服很多困难。
乙：做到这一些，养成教育是关键。
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合：老师，同学们，下午好！“小学生行为习惯八项规定”主题班会现在开始。乙：下面请刘老师讲话。老师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的，因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这半个学期以来的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们开这次班会，希望同学们有更多的体会与收获。甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。二、小品表演，揭示活动主题。甲：下面请看小品《课间十分钟》。乙：看了刚才的小品，你喜欢两位小朋友吗，为什么？下面请同学们讨论一下，学生展开热烈的讨论甲：谁来说说你的看法，并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言文明能化解矛盾，温暖人心。而两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。乙：如果你不小心撞了别人，你准备怎么做？乙：谁来说说你的做法。乙：刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话是无知的，讲文明用语是礼貌的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！
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甲：除了“对不起”之外，你还知道哪些文明用语呢？下面进行抢答题：乙：见到长辈说：“您好！”甲：客人来到时，应热情地说：“请进！”乙：接受别人的帮助，诚恳地说“谢谢！”甲：打扰了别人，抱歉的说：“对不起！”乙：接受了别人的道歉，诚恳的说：“没关系！”甲：和亲友告别时，挥挥手说：“再见！”乙：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们r