大学生如何平稳理论学习与实践的关系
摘要：在现在快速进展的社会中，大学生就业难也成为一个显著的问题，在对那个问题进行思索的同时，一部份大学生以为社会中更重要的是实践，而在大学中所学到的理论知识没有效途，显现了一些大学生重实践轻理论学习的现象。本文关于如何平稳学习和实践的关系进行了探讨。关键词：理论知识学习实践平稳此刻的大学生中关于学习和实践存在着一些不合：一部份同窗以为理论学习重于实践；而一部份同窗以为学习再多的理论知识也是无用的，实践才是最重要的。这种现象致使了一些学生在进行实践时缺乏充沛的理论知识，从而不能专门好地完成实践活动，乃至在实践进程中显现了不知如何下手的情形；而关于那些着重理论学习而不重视实践的学生，那么会显现身怀学富五车却不明白实际的操作如何进行。可见，关于大学生，在进行高等教育的进程中不单单要注重理论知识的学习，同时也要重视社会实践活动的进行。一、理论与实践的辩证关系古今中外都有很多思想家、教育家对理论和实践的关系在哲学上进行了精辟的论述。理论和实践的辩证关系超级复杂。第一，理论最初是来源于实践的。理论是序化了的知识，是人类对事物在知识层面上的明白得和论述。实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动，而理论最初来源于人类关于客观物质世界的条件反射，是通过人的思维对物质现象熟悉、提升和序化以后所形成的理论，是从思维引导实践再
f上升到理论的进程。第二，理论和实践之间需要彼此和谐、彼此矫正和彼此增进。空洞的理论是无用的，可是真正的理论都是不完美的，理论需要放在实践中进行验证，而实践也有成败之分，因此，实践活动需要理论的引导而理论需要放到实践中去不断进行验证和矫正、修改、完善。实践活动还能够产生出新的理论，新的理论又能不断指导更多的实践活动，二者能够通过这种彼此作用达到彼此提升的目的。再次，理论指导实践的进程在现实中受到各类因素的制约。通常情形下，理论上所说的都是在理想的情形下，在各类各样的条件限制下进行的。那么，只有现实条件达到了理论上的条件限制，实践才有可能成功。而实践活动若是没有理论的指导，就仿佛是“摸着石头过河”，方方面面都要自己一步一步的探讨，不仅浪费时刻和精力，同时也不能保证最终的成功。因此，在平常的学习和生活进程中，要注重理论和实践的有机结合，用科学的理论指导实践，在创新中进展理论，如此才能充分发挥理论和实践的作用。二r