龙源期刊网httpwwwqika
comc

“工学结合”模式下校企合作对建筑工程技术专业技能培养途径探析
作者：谭翰哲来源：《学周刊》2018年第21期
摘要：目前，随着社会的发展，建筑行业发展速度十分迅猛，虽然国内高等职业教育日益兴起，但是高职建筑类人才还是不能满足建筑行业对相关人才的需求，不论是从人才培养模式出发，还是从相关课程体系出发，急需改革。近年来，国内不断对发达国家的高职课程建设和人才培养模式进行研究，另外，对国外高职教育人才模式的相关优势进行分析得出，“校企合作、工学结合”是较为先进的人才培养模式，相关实践证明，这种人才培养模式符合新时代规律。关键词：工学结合；校企合作；建筑工程技术；技能培养中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：16739132（2018）21001602DOI：1016657jc
kiiss
16739132201821008国家的经济发展离不开建筑行业，近年来，国内城镇化进程较快，推动了国内建筑行业的发展，对应该行业技术人才的需求量也显著增加。目前大学精神是：教育发展应该为经济发展和进步服务。所以，高职类院校应该不断加强相关课程探索以及人才培养模式的改革，旨在满足建筑行业对相应人才的需要。在进行高职人才培养的过程中，不断转变教育思想和理念，以科学发展观为理论指导，积极转变国内人才培养模式，充分考虑我国基本国情和建筑行业相关特点，不断探索课程体系建设和高职类建筑人才培养模式。一、高职高专人才培养对技能培养的重要意义当前，国内经济发展十分迅速，国内经济增长主要来自消费增长和城镇化主导投资，不断推动着国内经济稳定发展。近年来，建筑行业需要一线管理人才和专业技术人才的数量逐年增加，另外，中国建筑行业国际化也需要大量的综合性应用人才。所以，不断加强高职教育的发展力度，为国家建筑行业培养大量综合素质较高的人才是当前高职类建筑专业的首要任务。二、技能培养具有的特点（一）建筑行业的实践性特点鲜明建筑行业最为显著的特征就是实践性较强，专业的从业人员的综合素质能力的提升并不是一蹴而成，而是在不断的实践学习中积累而得。在建筑行业中，很多工种都需要以师傅传授徒弟的方式进行实践经验的传输。这就决定了实践能力并不能在学校实验室获得。通常情况下，
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
建筑结构和产品多样化，不管是外观还是建筑结构功能都不尽相同，就建筑行业来说，需要投入使用的机械设备数量较多，高职类院校并不具备充足的资金进行购买，所以，学生必须r