有_____，因此头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；蜥蜴四肢短小，不能
跳跃，但能贴地面迅速爬行；蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖_________________，既能保护身体，又能
__________________；蜥蜴的_____比较发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上
对氧气的需求；蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对_________的依赖，这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原
因。
25．我们平时吃馒头有许多孔隙，这是由于___________分解面粉里的有机物产生的二氧化碳遇热膨胀而
成。
三、判断题
26．（2015秋张掖校级期末）就地保护是生物多样性保护最有效的措施
（判断对错）
27．乌龟的身体外面有坚硬的背甲，因此它属于甲壳动物。（）
28．“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，然后盖上，封好。”此过程相当于细菌培养的制作培养
基。_____
29．水中生活的动物一定是用鳃呼吸，陆地生活的动物一定是用肺呼吸。（______）
四、连线题
f30．（9分）将下列生物多样性的价值与相应的例子用线连接起来
31．连线题
五、综合题32．（9分）请根据下面六种动物图不同答问题。
1按照动物身体内是否有____，可以将上述动物分成两大类：C、D、E、F属于____动物。2C类动物幼体生活在水中，用____呼吸，成体生活在陆地上．属于____动物。3体温恒定的动物是____。（填字母）33．（9分）图为“生物进化树”．生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点；借助这一工具，可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识．下面请据图分析回答：
（1）观察“生物进化树”，分析植物的进化历程．地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和_____，部分后者进化成为_____植物．（2）生物进化树所涉及的动物类群，根据_____的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群；无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多；脊椎动物中的_____和①_____属于恒温动物．（3）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是：_____．34．（9分）向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
f（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称。C___________；F____________。（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是__________；无根，具有茎和叶的植物是__________。（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁r