放到下层，那么两层所放的书本数相等。原来下层有书（
）本。
21、一辆汽车以每小时50千米的速度从相距80千米的甲地开往乙地。所带的汽油最多可以行2小时，在途中不加油的情况下，为保证返回出发地，最多开出（）千米，就应往回行驶了。
22、有奖销售活动：
海
报
一、有奖销售活动自1月1日起，奖券1000张送完为止。
二、凡购买商品价值100元者，送奖券1张。
三、开奖日期：详见1月中旬《汀江晚报》。
四、本活动由长汀公正处公正，并邀请顾客代表参加当日开奖仪式。
五、奖品设立：
一等奖10名，奖品价值500元；
二等奖20名，奖品价值100元；
三等奖60名，奖品价值50元。
（1）这次有奖销售活动的奖品总额为（（2）如果奖券全部送出，则至少卖出（
（3）奖金额至多占销售额的（
）元，中奖率为（）元商品。
）。
）。
附送：
f2019年六年级数学轴对称图形教案教学目标：1、在前面所学得成轴对称的平面图形的基础上，教学认识圆的对称轴。2、使学生认识到圆是轴对称图形，且对称轴有无数条。3、培养学生动手操作能力，在操作中加深对所学平面图形的对称轴的认识教学重点：圆的对称轴。教学难点：画对称轴的方法。教学过程：一、观察以前认识对称图形。1、举例说出轴对称的物体。如：蝴蝶、飞机、门窗、圆中的钟面、月饼等。想一想这些图形有什么特点？
2、观察、概括。如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的
这条直线直线叫做对称轴。二、教学认识圆的对称轴1、出示例3：你能分别画出下面两个圆的对称轴吗？你能画出几条？
2、学生尝试画出圆的对称轴，观察、再动手折一折，你发现了什么？3、小结：圆有无数条对称轴。每一条直径所在的位置都是它的对称轴。三、巩固练习。1、在方格上画对称轴，并量出对称轴两边相对的点到对称轴的距离。
2、小结：对称轴两侧相对点到对称轴的距离相等。3、从上面的图形可以看出，正方形、长方形、等腰三角形和圆都是轴对称图形，这些对称图形各有几条
f对称轴？画出来。4、下面的图形是轴对称图形吗？它们各有几条对称轴？
长方形等边三角形等腰三角形正方形圆环形四、总结：
今天我们学习了哪些知识？五、布置作业：
练习十四第59题。
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