准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。
2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对例外的学生要注意采用例外的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。4、课堂形式设计多样，填塞知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的结合协作能力及创新能力。
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f5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。并对积极参加学习艺术实践活动、校园艺术节、校外比赛的学生给予鼓励和一定的奖励，颁发荣誉证书。
五、教学进度安排第一、二周：《春之声》第三、四周：《飞翔的翅膀》第五、六周：《八音之乐》第七、八周：《神州音韵》第九周：《环球之旅》第十周：期中考试第十一周：《环球之旅》第十二：运动会第十三、十四周：《银屏之歌》第十五、十六周：《银屏之歌》第十七周：期末复习第十八周：期末复习第十九周：期末复习第二十周：期末考试
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