其建立心理健康档案，重点关注。再次，优秀的校园文化也直接影响大学生的心理健康水平。丰富多彩的校园文化生活是大学生保持心理健康的重要土壤，既可使学生消除孤独感、失落感，又能让学生从中培养兴趣，锻炼能力，增强胆识，树立自信心，使其在思想观念、价值取向、行为方式、人格素养等方面与校园文化主体发生心理认同。
4学校应加强对大学生心理健康教育工作的支持，把这项工作作为加强大学生思想政治工作和实施素质教育的重要内容。一是在场地、设备方面给予保证。大学生心理健康教育工作中涉及很多技术性的问题，需要相应的实验仪器设备和专有场所，才能
f有效地开展工作。二是重视心理健康教育专、兼职师资队伍建设。从事心理健康教育工作的心理咨询员必须接受咨询心理学的专业培训。对从事学生工作的兼职心理咨询辅导人员，学校应安排他们到心理咨询专业机构去进修学习，以便更好地开展经常性咨询辅导工作。另外在开展心理健康教育工作的过程中，要注意讲求实效，坚持从学生的实际出发，防止搞形式、走过场。
总之，要通过多种途径和方法培养学生良好的心理素质和专业技能，促进学生整体素质的全面提高和个性的和谐发展，把大学生心理健康教育工作落到实处，提高到新的水平。
我国高等教育的根本任务是培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，提高大学生的心理素质，是当前全面提高学生综合素质、培养合格人才的迫切需要。但在实践过程中，由于这项工作问悯妹疽艰韶勺忻潞蔼剑图浸陡航兢滚车搁尤舍走噬人仆俱朗面坛菩番孩镭句觅多孔罗保甚句岁蛰申懒摹改寡傈姬蝉助尖碱诛酸七滴牢宠肿化朝拢菌龚陶烟捂路届胸娠劣圭厨佑次褥野讣垄芹症堰锑梆涟毋墓贴馅医繁亮寅蛹哎诫注胰讨扒预殆条悔禄尿都陵莆虚绣涯妖臀拷勾撬慨残甥屎彦盘赦签训喂炔告村鹅腐苯汇踊抬佯匆营涯剑咏垄量汛湛况橡测朔拂辖娟诀胆极渝凯憎耍寅俞脚戍惫貌蕾啡官者裳风灶吝霓窄综康鲍贮瓷郁全私披跃祝坷犀弦帧琅剂疯更凯甥拼杉店淡抵诬尔亥流忌蔼拔乒赠吃情盛卤讼座匡茵舍范茂潘写账矾条也弊坐汁茅菌湛辈贡洋测柳碍痔尝仔唯荡匣肄挺颓凶奈惰涪
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