八年级物理上册教学计划
一、学生基本情况本期我担任280班物理教学，本班学生共81人，学生整体成绩较好。从本学期开始八年级学生要增加一门新学科物理。因为是新课程学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近。因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二、教育教学目标1德育目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科学技术的热情。2智育目标，期评及格率达到85优秀率达到30。3双基教学要求1、积极探索开展物理实践活动强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间扩大学生的知识面发展他们的兴趣爱好和个性特长发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心初步训练一些科学工作方法如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容主要是介绍与物理相关的现代科技常识2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验落实学生实验认真思考和操作并适当增加探索性和设计性实验鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。3、突出应用物理知识教学树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理从物理走向社会”注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。4、必须把培养学生的创新精神和实践能力把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知
f获取新知使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。5、贯彻理论联系实际的原则培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。三、教材分析本教材为人教版2012八年级物理上册，教材在内容选配上，注意从物理知识r