小学五年级科学上册第一单元测试题1一、我会填：1、我们知道，男女生生长情况是有差异的，一般女生从（10）岁开始生长速度加快，男生从（12）岁开始生长速度加快。2、人体生长发育是快慢交替的，在整个人的成长过程期间有两次生长高峰期，它们是（婴儿期）和（青春期）。3、1606年，比利时科学家（海尔蒙特）做了一个著名的实验，发现了植物所需要的养料是通过（光合作用）制造的。4、生物体都是由（细胞）构成的。5、植物在体内制造养料所需要的外界条件有（阳光）、（水）、（二氧化碳）。6、树的横截面上的纹路被称为（年轮）。树木生长环境不同，年轮的（宽窄和颜色不同。7、自然界的生物，除了动物、植物外，还有（真菌）、（细菌）和（病毒）。8、鸟类动物的身体外形特征有（用翅飞行）、（用喙摄食）、（用爪歇息）等。它们是鸟类动物独有的特征。二、我会判断：（×）1、人体生长发育曲线是随年龄的增长而上升的。（√）2、小学时，我们的身体变化是最大的。（√）3、身高和臂长是最能说明小学生身体形态变化的指标。
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f（×）4、同一年轮向北的宽，向南的窄。（√）5、蘑菇由菌盖、菌柄和菌丝三部分构成。（√）6、细菌对人类有利也有弊。（×）7、差不多的蘑菇都能食用，而且味道鲜美。（×）8、鸟的翅膀长而宽，适于在空中快速飞行。（×）9、在生态系统中，谁被谁吃是没有顺序的。（√）10、锯子是鲁班发现的。三、我会列举：。1、请列举出三种常见的细菌。链球菌大肠杆菌破伤风杆菌2、请列举出三种常见的病毒。非典冠状病毒流行性感冒病毒艾滋病病毒四、我会名词解释：（每小题4分，共8分）1、光合作用：在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制成植物需要的营养物质，并且释放出氧气。人们把叶的这种作用称为光合作用。2、食物链：生物间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为食物链。五、我会探究：1、使用显微镜时，要将（标本）放到载物台上，然后调节（反光镜）和（准焦螺旋），直到看清楚为止。在显微镜下能看见动、植物的（细胞）。六、我会简答：
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f1、光合作用的意义有哪些？光合作用的意义在于，它是食物来源，能量来源，以及维持碳氧稳定。2、细菌对人类有哪些益处和害处？细菌也对人类活动有很大的影响。一方面，细菌是许多疾病的病原体，包括肺结核、淋病、炭疽病、梅毒、鼠疫、砂眼等疾病都是由细菌所引发。然而，人类也时常利用细菌，r