走进分子世界
基本环节
知识梳理
基本内容
一、教学目标1、知识与技能知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子在永不停息地做无规则的运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力。2、过程和方法⑴能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型，并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。⑵知道分子的运动与宏观物体运动的区别；能用分子动理论解释固、液、气三态。3、情感、态度和价值观通过参与实验活动，培养学生的创新精神。
学习效果评价
⑴物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径为
⑵一切物体的分子
智
①扩散：。
慧
碰
②扩散现象说明：A
。B
撞
③固、液、气都可扩散，扩散
。。
④分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，
而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
⑶分子间有
。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩
是因为：
。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔
写字，胶水粘东西都是因为
。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力
破镜不能重圆的原因是：
f1、镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则
拓运动的是（）
展
A．塔影湖，湖面波光闪烁B．南山林，林中雾霭弥漫
延
C．恒顺醋，醋香阵阵扑鼻D．锅盖面，面汤上下翻滚
伸
2、下列现象，是由于分子永不停息的运动引起的是（）
A、春天，柳絮纷飞B、夏天、槐花飘香C、秋天，落叶飘零D、
冬天、雪花飘飘
3、如图所示的各种现象中，能够说明分子间存在引力的是（）
1、如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中
情是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表
感示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向（左右）边，这个实验说明
升了
。
华
2、小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水
下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、
“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中
选填标
号图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说
明
；如果小明在夏天和冬天都做这个实验，整
个实验持续时间较短的是
（冬天夏天），这是因
为
。
认识与收获
上课时间：年月日
中国书法艺术说课教案
今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过r