2011年X月X日电气信息学院班级设计交流大赛活动策划书
一、活动主题班级设计交流
二、活动背景纳新活动已经过去几个月，通过这些天的朝夕相处，11级的同学们彼此间都有了一定的了解。特别是相对于班级而言，更有一种无可比拟的凝聚力。对此，我们以全新的方式给予每班一个机会，通过才艺表演、感情体会以及人与人之间的相互交往等各个方面，展现给大家一个“独特”的班级。
三、活动目的人与人之间只有更多的交流、合作才能更进一步熟悉了解对方，此次活动意在通过各个项目活动增进同学间的友谊、加强班级团结合作的能力，以及在班与班之间相互对比竞争中共同进步的目的。
四、组织部门长春建筑学院电气信息学院邓理协会
五、活动时间及地点土木教学楼五楼教室
六、活动内容（一）、前期准备
f1、活动申请。2、设计宣传板、宣传活动、加强同学们参加的积极性。3、报名工作截止于活动前一周，由各班班长上交。4、统计参赛人员及节目单。5、比赛报名表、计分表、签到表、候场区、比赛区、评委席、嘉宾席、媒体席、观众签到处及标签的打印等。6、赛场所需的气球、彩带、透明胶、双面胶、矿泉水、中性笔、本等物品的购买。7、具体环节、评分细则以及评分标准的制定，大赛评委及嘉宾的邀请。（二）赛前准备1、气球彩带等的张贴悬挂。2、标签的摆放、桌椅的摆放。3、主持人的赛前准备。4、收评委打分人员以及评分纸的保存，选手签到人员，选手联络人员等人员的准备。5、现场拍摄人员。6、现场秩序维护人员以及礼仪人员。（三）正式比赛比赛分三个阶段，分别是才艺表演、交流体会和寝室协调。由各班派出代表参加，分别有评委打分、计算平均分、最后统计三个阶段的总成绩，排出名次。第一阶段：才艺表演比赛规则：各班代表可以通过小品、歌唱、相声、舞蹈、乐器演奏等方面来展现自己班级，时间为5分钟以内，要求有完整伴奏，以积极认真的态度完成。由评委打分，计算各班的平均分，交由统计员统计。（总分10分）第二阶段：交流体会比赛规则：从刚开始接到入学通知，同学们对大学的憧憬，到步入大学，身处其中的
f真实内心感受。也可讲述大学间同学的相处与高中的差异。要求语言简洁明了，语句通顺发言人声音洪亮。评委打分，计算平均分统计。（总分10分）第三阶段：寝室协调比赛规则：有同学阐述军训寝室和现在寝室间的不同室友们的共同生活。也可阐述大学住宿生活与高中的差异。可以以故事的形式进行叙述、表达。要求认真对待，r