2020年中国K12在线教育市场现状分析与发展趋势分析疫情之下渗透率飙升【组图】
2013年被称为中国在线教育的元年，2014年左右进入在线教育高峰期，并且随着资本大量涌入推动了行业快速发展。K12在线教育因覆盖面广、跨越人群年龄周期长而一举成为在线教育行业中最重要的分支之一。
市场规模逐年增长K12在线教育是伴随着互联网技术和信息科技的发展而衍生出的一种明显区别于传统线下教育的传播知识内容的新型学习方式。近年来，在国家大力支持、互联网技术日益进步以及资本的推动下，我国K12在线教育行业发展迅速。2019年，中国K12在线教育整体市场规模约为6488亿元，同比增长464，增长幅度持续处在两位数水平。
疫情之下渗透率大幅增长随着行业的不断发展，K12教育渗透率也在不断增长，而近年来科技的进步以及Z时代消费观念的改变让K12教育加速渗透。2019年，中国K12在线教育渗透率约为15。2020年以来，突如其来的新冠肺炎疫情使得在线教育的优势更
f加凸显：在线教育突破了时间和地点的局限，让知识的获取有更多的形式与内容。在疫情的影响下，2020年3月K12在线教育行业渗透率达到顶峰。
虽然目前K12在线教育在中国仍处于消费普及阶段，但凭借其作为新兴的获取教育信息与服务的途径，有着长期的大量的需求以及互联网思维的深入普及，未来行业渗透率有着巨大的提升空间。根据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室预测，到2022年K12在线教育行业的渗透率能突破55。
3039岁人群是消费主力军从消费者来看，K12教育消费群体主要是家长和学生，其中家长为决策者，学生为接受者。目前，3039岁的人群是给孩子报K12在线教育机构的主力军，占比超过一半份额，达57。4049岁年龄段人群占23，2029岁年龄段人群占12。总体来看，3049岁年龄阶段的父母更加注重孩子的教育。
f消费区域分布不均衡根据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室调研数据显示，目前K12在线教育的消费主力军集中在一二线城市，人群占比达77，其他城市总计仅为23，分布较为不均衡。在线教育这种模式省时省力，极大地解决了家长接送耗时耗力的痛点，这也是在线教育能在一二线城市快速普及的原因之一。而三四线城市由于生活便利，加之用户对在线教育的认知不足，在线教育暂时没能得以在这些区域普及。但同时这也意味着三四线城市的在线教育消费市场还是一片蓝海。
f竞争格局初步形成近年来，随着K12在线教育的高速发展，众多玩家纷纷加入，发展至今，已形成学科辅导r