别选派了语文科组4位骨干教师到大江苑小学进行跟岗学习。
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f（二）邀请教育专家到学校进行讲座。1、2011年4月18日下午，邀了广州市海珠区名教师、教育发展中心教研员李宇泽老师我校以及全镇语文老师，就大家现时的教学困惑深入浅出地进行了将近两个小时的专题讲座《基于语文课堂教学有效性的思考》，讲座中每位老师认真聆听，为李老师生动的教学案例所感悟，整个会场掌声不断，老师们都认为：李老师的讲座真是一场及时雨，让所有的语文老师受益匪浅！2、2011年10月17日邀请了广州市海珠区教育发展中心小学部英语教研员，广东省小学特级教师，海珠区拔尖人才朱秀妍老师，为全镇英语教师作了主题为《语音教学及小学英语兴趣的培养》的专题讲座，当天还有增城市荔江小学的部份英语老师参与。（三）提升班主任或专任教师专业技能的专题培训
本年度，加大组织实施了教师参加省、市的学习培训。赵凤英校长和王玉颜老师参加了广州市随班就读学校校长、教师专项知识培训；周细贞老师参加了骨干班主任培训；刘彩容、周敏两位老师参加了广州市第二批农村小学骨干教师培训；周敏老师参加了广东省中小学心理健康教育“B级”培训；黄秀银老师参加了全国青年骨干班主任成长高级研修班。另外，参加各种观摩课和教学研讨活动的也不少。通过培训，参培人员更新了理念，拓宽了视野，提高了事业水平，凡参加外出学习培训的教师学成归来都要作汇报会，起“走出去，引进来”的带动作用，这成为了推动我校教师继续教育工作的骨干力量。
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f（四）加强师德和职业道德教育专题培训。开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹（利用升旗仪式、政治学习介绍）、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和“八荣八耻”教育等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。（五）骨干教师培训认真做好“师徒结对子”工作，并填写好“师徒结对”表。青年教师要拜一位有高度事业心、责任心，具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指导老师。要求有培养目标、指导计划和培训结果，通过传帮带，互帮互学，共同进步。他们带头组织完成学校安排的各种培训工作，在r