看曲线的起点、终点和转折点等，同时对比各图和各曲线间的相互关系。最后，对坐标表达要准确，尽量用课本上的术语表述；书写要工整、条理要清楚，绘图要清晰
f2018年高考冲刺
规范。（3）实验设计题：
①明确要求和目的；②联系熟悉的课本实验和实验原理；③确定实验思路；④选取实验材料和设计实验步骤；⑤实验结果的预测、分析和讨论；⑥条理清楚；⑦回归检验。（3）开放性试题：开放性试题包括条件的开放和答案的开放。答案只要符合生物学原理都得分。
答题要注意题目的限制条件，围绕题目提供的条件和条理性，如果有必要可以借助图表来辅助表达。答案要体现创新，抓住题目要求，并尽量使用规范化学科语言。
几点建议：1不要认为“一切”“完全”“绝对”的答案就是错。2特别注意自己认为一定正确的选择是否有“陷阱”。3只给一条横线不等于就填一项内容。4你是否充分利用了实验的材料。5提示的内容你用上了吗？6图像的横纵坐标要知道表示什么，不能经验主义。7审题不误解题功，有疑难再审题。8“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”不可钻牛角尖、死胡同。9最关键的是：知道做什么，其次才是怎么做。
选择题
1．下列关于ATP和酶的说法正确的是（）A．产生酶的细胞一定能产生ATPC．酶的催化作用都需要ATP提供能量
B．ATP含有核糖结构，酶一定不含该结构D．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
2．下列关于实验的说法正确的是
A．马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质B．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式C．将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域
D．用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩
3从细胞水平上看，多数动物的雌雄性别决定（）
A卵细胞完成受精与否
B受精卵内性别基因的平衡状态
C受精卵内性染色体组合方式
D受精卵所处的生活环境
f2018年高考冲刺
4．如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常，下列说法错误的是（）
A．葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的B．两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫病C．两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状D．由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的5．科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNAr