发现并解决操作过程中的问题，让幼儿真正成为活动的“主体”。（3）、最后是及时投放和更换活动材料，并注意活动材料的层次性。不断为幼儿提供更适合他们年龄特点的活动材料。幼儿得到发展的同时提高我们的教学水平。（4）、充分利用活动室内外墙面，展示幼儿作品、记录幼儿表现。活动中抓住教育时机开展生成活动。（5）、丰富各活动区的材料。鼓励幼儿同教师一起收集、制作。教育幼儿爱护各种材料，轻拿轻放，学会整理。同幼儿一起制定进去活动规则，教育幼儿要遵守。不断提高幼儿在各区中活动的技能，丰富他们活动的形式和内容。引导孩子用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，能尝试互相进行合作。四、家长工作：（1）、在主题开展过程中充分利用家长资源，做好家长工作。多和家长交流，让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。并及时反思，教家长怎样回答孩子的问题，怎样查找资料，领孩子向周边人
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f请教等。使我们的主题活动在家长的各种版面充分利用，帮助家长了解幼儿的在园生活情况。配合下有声有色的开展。（2）、各种版面充分利用，帮助家长了解幼儿的在园生活情况。（3）、认真开好家长会。五、卫生保健方面积极配合保健医做好幼儿学期体检，认证做好幼儿带药记录检查，认真填写交接班记录本，严格执行幼儿园卫生保健制度，保证班内环境无卫生死角，为幼儿创设一个干净明亮的教室。1、班级配合保健部门，加强传染病防控力度。勤消毒、重三检。2、确保班级内外环境卫生整洁，消毒无死角，物品摆放有序。3、做好幼儿体能测试的练习和测试记录工作。4、配合幼儿常规管理布置教室常规示范照片。六、每月工作计划3月：1、认真做好家长会。2、庆“三八”活动。3、幼儿体能测试练习。4、艺术班招生与开展。5、巩固幼儿一日常规。4月：1、自然角种植活动。2、准备双一复验工作。3、六一节目筹备。4、幼儿体能测试。
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f5月：1、准备六一活动2、幼儿体能测试3、准备双一复验工作。6月：1、庆“六一”2、配合保健老师做幼儿大体检工作。3、巩固幼儿一日生活常规。
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