在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校风，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。（2）加强学校宣传、文化设施和对外窗口建设和管理，办好红领巾广播，规范校园内宣传横幅和宣传橱窗的管理。（3）坚持开展素质教育系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动；加强学校民乐队、舞蹈队的培养和训练；加强《少先队群育的研究》课题成果的推广，进一步完善少先队特色活动，丰富升旗仪式中队主持制、我做一周小辅导员、红领巾活动场的活动；坚持开展艺术节、学生运动会等活动，营造良好的校园文化氛围。3、校园环境建设（1）加强学校校容校貌建设，不断绿化美化校园环境。精心培育和维护现有的绿色资源，努力加强学校的景点、建筑和文化设施建设，使之具有较丰富的文化内涵和特色，成为对学生进行教育的重要场所和展示学校特色和风貌的重要载体。（2）扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持治安巡逻制度；做好防火、防盗工作；
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f加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、会客登记制度。（3）加强教室、图书馆、实验室、运动场、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。（4）建立健全学生食堂管理制度，做好学生食堂建设与管理。五、工作要求安全文明校园创建活动，是新形势下对学校安全工作提出的新要求。1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将安全文明校园创建工作作为学校及周边治安综合治理的重要任务，并与健全校内安全防范机制、提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。4、加强校园文化建设，实现校r