识15、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依
A道德理念B道德行为
f从、认同和：A内化B行为C实行D馈16、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、
声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：
A抑郁症B恐怖症C焦虑症
D强迫症17、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：A心理评估B心理诊断
fC心理辅导D心理测验18、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种：A吸引的人际关系B合作的人际关系C沟通的人际关系D平等的人际关系19、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：C逆反行为D心理障碍行为20、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：A教学测量B教学测验C教学评估A差生行为B问题行为
fD教学检查
二、填空题：
1、所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列______________。
2、奥苏伯尔认为学生的学习主要是_________的接受学习。
3、信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经__________形式储存在长时记忆中。
4、布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成___________。
5、奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。
6、积极诱因使个体产生积极行为，_________某一目标消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。
7、学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的__________迁移。
f8、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和
9、有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种____________概括。
10、艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习所以，为了学习不被遗忘，在学习后要__________复习。
11、心智技能的培养首先
12、“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种
的记忆术13、问题解决的过程可分为四个阶段，r